消防的活动方案

〖壹〗
、开展119消防宣传月的活动方案1 组织领导 组长：xxx。副组长：xxx等 。成员xxx等
。活动主题 “关注消防
，珍爱生命，共享平安”。活动时间 20xx年x月x日至20xx年x月x日 。

〖贰〗、活动主题“全民消防 、生命至上——安全用火用电 ” ，聚焦幼儿日常生活中的消防安全风险
，强化安全意识
。活动时间建议选取2025年11月3日 - 11月7日（子洲县蒲公英幼儿园方案）或11月7日 - 11日（“119
”消防宣传周），根据园所实际调整 ，确保活动连贯性。

〖叁〗
、开展好“七个一”活动
，即进行一次安全员（消防员）培训、开展一次消防安全知识主题班会课 、组织新生观看一场消防事故逃生自救宣传片
、出一期消防安全宣传专刊、组织一次新教职工消防安全教育 、进行一次“消除在你身边的火灾隐患 ”消防安全专项检查
、组织一次以正确使用消防器材为主的消防灭火演练 。

为何一写作文就撒谎

〖壹〗、我觉得孩子一写作文就撒谎并不是一种不老实的表现，反而是一种积极思考的表现
。孩子在作文中撒谎 ，只是因为他的阅历浅显
，所掌握的知识不多，在生活中缺乏观察。对于孩子为什么在作文中撒谎 ，我有以下几点看法 。首先
，作文题目
。孩子每次面对的作文题目都比较大或空，要不就是日常生活中不是特别容易引人注目的小事。

〖贰〗 、我不知道写这题材的作文到底是“逼疯老师
”还是“逼傻学生” ， 因为学雷锋日那天学生们刚好在上课，老师硬是要他们写当天做的好事
，真是让人为难，学生只有胡扯乱写一通了 。 当然 ，现代孩子写“撒谎作文 ”的原因是多方面的。 其一
，是学生课业负担重，生活体验少
。除了上课 ，就是作业
，生活内容单调乏味，视野相对狭窄。

〖叁〗
、心理动机：学生在写作文时 ，可能会觉得某些真实经历不够精彩或者不足以支撑文章的主题
，因此选取撒谎来丰富内容 。这种心理动机源于对好成绩的渴望和对文章质量的追求
。撒谎的界定：需要明确的是，这里的“撒谎
”并非指恶意欺骗或严重违背事实的行为 ，而是学生在写作文时为了表达效果而做出的一些夸张或虚构。

〖肆〗、说谎作文产生的原因 学生缺乏观察事物的方法及习惯我们的孩子生活在家长 、老师、社会各界保护之中
，生活圈子的狭小，不可能接触到丰富的社会生活 ，缺乏生活的自我体验 。

〖伍〗
、教师在教学中往往急功近利，为了学生作文的高分
，令学生去背范文，套范文 ，从而形成不良的文风
，产生了“会说谎的作文”破解这一难题途径我认为： 提供轻松自然的习作氛围——学生乐意写 根据小学生的生活特点，布置写日记、周记比较好 ，也就是随意作文
。

请介绍耶律楚材的家族背景

耶律楚材（公元1190年—公元1244年）
，蒙古汗国大臣。字晋卿，号玉泉 ，法号湛然居士 。出身于契丹贵族家庭
，生长于燕京（今北京），世居金中都（今北京） ，是辽太祖耶律阿保机的九世孙
。

耶律楚材是蒙古帝国的杰出大臣
，其生平如下：出身背景：耶律楚材是辽太祖耶律阿保机的九世孙，契丹皇族的后裔。他的家族长期生活在中原 ，深受北宋文化影响，汉学传统深厚 。早年经历：自幼受儒家思想熏陶
，博览群书，精通汉文
。在金朝任职时便显示出卓越的才能。

成吉思汗在世的时候 ，已经找到了一个“治天下匠 ”
，名叫耶律楚材，他帮蒙古贵族完成了这一转变 。耶律楚材是个精通汉族文化的契丹人。他是辽朝开国皇帝耶律阿保机的九世孙
。父亲耶律履在金朝做过尚书右丞。他从小博览群书 ，天文 、地理
、历法、数学 、医学
，三教九流，无不精通 ，他也做过金朝的校官 。

祖父耶律德元金朝荣禄大夫
、兴平军节度使
。父亲耶律履官至尚书右丞
，谥文献。母亲杨氏封漆水国夫人 。同辈长兄耶律辨才官至奉国上将军、武庙署令
。次兄耶律善才官至龙虎卫上将军，赠工部尚书。——妻子梁氏与耶律楚材因战乱分离 。苏氏苏轼四世孙威州刺史苏公弼之女
。子辈长子耶律铉官至监开平仓。

出身背景：耶律楚材出身于契丹族显赫家族 ，他的先辈耶律突欲深受中原文化影响
，通晓汉文，在政治上推行封建制度 。耶律楚材便诞生在一个深受儒家思想熏陶的封建士大夫家庭
。个人经历：1190年出生于金章宗时期 ，自幼聪颖，17岁就能广泛阅读
，精通多种学问。